之后的升旗仪式，同样是环环相扣的剧情，校长拍了三个昏昏欲睡人的头。
这倒是让杜晓娟引起了共鸣，虽然每天重复着上课确实很无聊想睡。而且还有不少同学，睡觉解压。
而课堂上课的排桌都让杜晓娟感到似曾相似，好学生跟好学生一起，学习差的学生跟学习差的学生在一起。
这时也为打手枪的情节埋下了伏笔了，座在后面的的同学没事干自然要找点事做呀！
当众多的媒体和影评人以及看到这段的时候，众多准备批评这部电影的媒体，不仅没有一点兴奋，反而还有不小的心理落差。
杜晓娟作为一个女孩子，看这段的时候不仅没有没有觉得价值观被扭曲，反而觉得还有一点好笑。
“原来这就是大家要批判的打手枪情节呀！”
“看样子这阿温还是个生手，拍的不怎么入神，尤其是那动作有些生硬。“
“MD我就纳闷了，为什么这么纯洁的打手枪情节大家要批判，那些上演床戏持情节大家觉得理所当然。”
“是啊，这打手枪的情节又没有什么危害，而且还是自我解压的一种。这是一种非常符合情理的情节呀，你们敢说你们青春的时候没有打过手枪吗？”
……
看到打手枪的情节后，不少参与试映的观众纷纷为打手枪遭批评的情节呜不平。而另一些收了东海鑫影视钱的媒体和影评人纷纷开始想着怎么黑林扬以及《那些年》打手枪的情节。
打手枪后，被校长批评后，为了照顾柯景腾的学习，柯景腾被调换到了座位，跟学姐沈佳宜座到了一起，就这样男主女主的戏份开始了……
在杜晓娟的心里，以为这柯景腾最后肯定会跟沈佳宜走到一起，那开头的一场婚礼一定是他们俩个的婚礼。
对于后面的情节，不仅仅杜晓娟，就是蒋方也有一些期待，因为蒋方还没有见过这种青春片的拍摄方式。这连拉手和接吻的情节也没有。
但是接下来的情节，让蒋方认为这柯腾和沈佳宜，好象并没有什么交集，甚至还有一些水火不容，只是他身边的男生对沈佳宜有兴趣。
不过随着英语课上老师情节故事也正式的进入了正规。
……
初中三年和高中三年的求学生结束了，这部电影给杜晓娟太多的颠覆性，不仅以往青春电影的老套情节，甚至连男主跟主角的接吻牵手也没有，除了打手枪情节有些夸张外，竟然没有任何槽点。
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