习这首歌的间奏,吸收为自己的东西,再借助这本书内容)故事结构,为这本书写一首歌?这样,刚才的旋律也用上了,可以化为老师日常生活片段一一。
李清宁越想越觉得这倜办法不错。
她坐起来。
就在这时。
邦邦!
陈姐敲门,“还不下班呢,江阳呢?”
在李清宁看书的时候,时间不知不觉到了下班点。
“估计玩游戏忘记时间了。”
李清宁给江阳留言,让他待会儿过来公司,她要在公司加班。
陈姐:“我让霞姐留下了。”
“好。”
李清宁答应一声,见陈姐要走,忙招呼她:“陈姐,你可看走眼了啊。”
陈姐不懂:“什么看走眼了?”
李清宁指了指那稿纸,“那不是什么现实小说,那是科幻小说。”
“什么玩意儿?”
陈姐瞪大了双眼,“科幻小说?”
她忙从门口走过来,“怎么可能,那会是科幻小说?”
就算是江阳写的软科幻《蒲公英女孩》,那也是浪漫的,哪有开头就乡村的,陈姐直接把稿纸翻到后面,然后看到:“宇宙的最不可理解之处在于它是可以理解的……宇宙的最可理解之处在于它是不可理解的”
“还真是科幻小说。”
陈姐也不走了,她坐在沙发上,“什么情况,这什么天马行空的奇思妙想这是?你们家江阳那小脑袋瓜迟早得让人敲开,怎么前面还乡村教师呢,后面就跑宇宙了。”
关键小说这这么薄。
怎么着,这老师是外星人,来考察人类社会的,然后对人类失望了,毁灭吧?
“凭什么!”
李清宁让她回家敲他们家老你脑袋瓜去,错过了这么好的小说。
陈姐:“我们家老你好说。”
但真要是一本牛的不得了的科幻小说,陈姐还真不知道怎么向橙子先生交代。
上次看了李清宁的MV后,橙子先生就向陈姐千叮咛万嘱咐。当然,橙子先生让她留意的是MV故事万一写成小说。
谁知道突然冒出这一个科幻小说。
陈姐看起来。
李清宁前一段旋律和作曲毫无思路下,索性另起一行写旋律。
办公室安静下来。
直到。
陈姐放下稿子,靠在沙发上。
本章未完,请点击下一页继续阅读!