有那么一个传说，说某个神仙看到某个乞丐贫困交加于是点石成金送给那个乞丐，结果乞丐说了一句话：我要你那根手指。当时好像批评那个乞丐得陇望蜀比较多点。当然也有说授人以鱼不如授人以渔的。后来逐渐年龄大了一点，于是知道了原来这是世上有很多的欲望，作为乞丐，想要那根点金指其实无可厚非，作为神仙，光把点出来的金子送人似乎缺少了点什么。其实究竟说起来，也无非就是双方都要把握鱼-渔-欲之间的关系。
和谐社会提倡学习。学习型组织、学习型员工，反正你不能闲着，得让自己有提高才行，当然怎么提高是你自己的事儿不要让组织告诉你你要如何如何去学习，当然，现在也有很多类似房奴、车奴之类的暂时称之为“学奴”吧，整天为了文凭、证书之类的学来学去，拿到的证书一摞一摞的，累吗？乐此不疲。有用吗？反正拿到手再说，工作上用不用的到谁去管他。电脑N级？几年之后记不记得谁去管他；英语N+1级？来句口语翻译，此君似乎口吃。等等诸多情况似乎不一而足，咱也不去管他，反正也是饭前无聊yy一下而已。
有人说：“给我一打体形健全的婴儿，让我用一个专门的环境培养他们，我保证他们之间的任意一个，都能被培训成为我所选择的任何一个专家——医生、律师、艺术家、大商人，当然还有乞丐和小偷，不论他们的才能、爱好、能力、秉性如何，也不光他们的祖先是什么种族”。
记得原来学哲学的时候说事物发展有内外二因，所谓的辩证法早就让我忘光了，也不愿意去查，但是内外因对事物发展的重要作用还是记得的。有时候就想啊，女人说过的那句除了1+1=2还记得，数学都不会了；除了知道正负二极，物理都忘光了；除了知道分子能构成物质，化学是个什么东西？除了朝代歌，历史就是故事；地理就是世界上有山有水有地有海，政治就是我们的政权才是最优秀的，生物就是似乎这世界上的东西似乎都有雌雄两个，语文就是拿着过去人家的话不断在现在重复又重复。天哪，还有什么是需要咱去记一辈子的？
爹妈不能忘吧？可是现在很多例子说亲子弑父杀母；老婆不能忘吧？现在名词都出到小三了；你说爹妈老婆都能给忘了还有什么不能忘的？
人家说，欲望调动人的积极性。也是，现在连学校的教学理念都提倡用欲望来调动学生的积极性了——当然，他们把欲望称为内驱力——你说还有什么东西是欲望所不能调动的？毕竟学校还是干净一点的，尽管这种干净要打点折扣。
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