“吾听闻，长安君于此次分科举士之试中问考生，以为当今之秦当以分封治秦亦或是以郡县治秦。”
“然否？”
嬴成蟜略略颔首：“不错。”
伏胜的声音不由得高亢了几分：“周成王、周公既迁殷民于洛邑，乃追念夏商之亡由，旁设出宗子，以作周厚屏，乃先建卫叔（卫康叔封）封于康丘，以侯殷之余民。”
“卫叔和集其民，民大悦！康丘无乱，殷之余民心皆向周！”
“子曰：周监于二代，郁郁乎文哉!吾从周。”
“今长安君却弃分封而择郡县，更将一己之念加入抡才之问中，以此问定才之次序。”
“若长安君拒不纳谏、坚决尚郡县，吾以为武庚之乱必当重演！”
“若长安君拒不纳谏，坚决以一己之念为朝抡才，吾以为朝堂之上必将皆仅有一家之言而无人可以力谏是非，秦之社稷危在旦夕！”
周王朝虽然在创立之初便在执行分封之制，但周武王时期分封的诸侯却绝无八百之数，其目的也更多是为了对外攻取疆域、对内安抚殷商遗民等进取性目标，所以分封的主体是姜太公等有功之臣、周公旦等有功的姬姓亲族以及纣王之子武庚等殷商遗民。
待周武王崩，武庚联合原本用于监管他的邶、鄘、卫三国以及周武王的数个弟弟，又拉上了一众心向殷商的余民发动了武庚之乱，亦即三监之乱，险些导致周王朝二世而亡！
周公旦亲征平乱后依旧后怕不已，这才真正开启了大分封时代，分封的目的也从进攻转化为攻守兼备，赋予了封国担任周王室屏障的重任，周王朝的封国数量随之暴涨、姬姓诸侯数量随之暴增，逐渐形成了后世人所熟知的周朝分封之制。
嬴成蟜用看傻子的目光看向伏胜发问：“诸位大儒方才群起诘本君之侄。”
“今又阻碍公务、拦本君而谏，便是此事？”
“诸位以为本君不知武庚之乱，不知三监之过耶？”
伏胜心里更不舒坦了，声音加重且转冷：“秦之存亡，伏某并不在意。”
“然，若因长安君之过而导致万民受苦，则伏某心实不愿也！”
考生们也不由得生出些许嘈杂。
在试卷中支持郡县治大秦的考生恨不能当场绑走伏胜，以免伏胜说得嬴成蟜改换了心思。
而在试卷中支持分封治大秦的考生则是死死的拦住其他考生，眼巴巴的看着伏胜以作支持。
嬴成蟜无语的摇了摇头，
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